近日，由清华大学电机工程与应用电子技术系的邹军教授为37000cm威尼斯2018级工科试验班电气s1801班学生讲授的《电磁场理论X》课程正式开课了。这是我校与清华大学持续开展深度合作的又一项标志性成果。
该课程由于疫情期间的特殊原因，原本面授的课程调整为腾讯会议网络远程授课模式。37000cm威尼斯韩肖清院长参加了课程的云端开班课，并致欢迎辞，学院电气工程系的系主任、教研室主任、青年教师等十余人也进入课堂学习，并由该门课的课程负责人吝伶艳老师担任“课程助理”。
韩肖清院长在给学生们做课前动员讲话
在正式开课前，课程团队负责人吝伶艳老师提前建立师生微信群，为邹老师与学生沟通交流牵线搭桥，学生们知道了邹老师是清华的教学名师，邹老师也了解了电气工科试验班的学生是最优秀的学生，师生双方做到了“知己知彼”。
邹老师课堂注重推导过程，每节课都有大量详细的板书，这样学生不仅养成了记笔记的良好习惯，还可以紧跟课堂进度，集中注意力；邹老师课堂的另一显著特征就是非常注重与学生的互动，每大节课能达到90%以上的课堂提问率，不仅能有针对性的答疑解惑、查缺补漏，课堂讲授也真正达到了“教学相长”的良好效果；此外邹老师课堂上旁征博引的事例、触类旁通的扩展学习、以及双语课件和中英文讲解，不仅拓宽了学生的知识层面、增加了课堂的趣味性、提升了学生的学习兴趣和热情，更是真正意义上提升了课程的档次。
清晰的知识结构+大量详细的板书推导
紧接着，随课程跟进的每周一次的课程答疑和作业批改，“课程助理”吝伶艳老师根据我校的课程大纲、教学重点以及之前本门课程的教学经验给学生们进行的针对性辅导，学生们与邹老师的配合越来越默契，课堂互动非常良好，邹老师对学生们上课的表现也非常满意。
与邹军老师的交流
学生的反馈
邹军教授从容温和的嗓音、宽容的态度无形当中塑造了祥和的学习气氛，渊博的知识、缜密的思维提供给了学生一场科学知识的盛宴。听课的青年教师们不仅感受到了邹军老师课堂的风采魅力，更是表示受益匪浅，非常珍惜这次听课的机会。
我们相信清华大学对电力学院《电磁场理论X》课程的助力，不仅可以提升电力学院课程的教学质量，培养一批青年教师，也将不断提升推动学校“双一流”建设的能力和水平。
